桃李天下，禮贊新時代“筑夢人”

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。9月10日，我們迎來第40個教師節(jié)。從古至今，中華民族的文明薪火得以延續(xù)，價值觀念得以遠(yuǎn)播，教師這個職業(yè)，可以說是居功至偉。無論時代如何變遷，唯一不變的，是每個“祖國花朵”的背后都守候著“園丁”；每個學(xué)生的成長路上，都有老師忙碌的身影；每個人的成功，都離不開老師的悉心栽培。

“一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘”，教師要傳道授業(yè)解惑，師德是立身之本。教師要言傳身教，必須把樹師德、正師風(fēng)作為畢生的追求，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，自覺做為學(xué)、為事、為人的表率。新征程上，一位位教師用汗水澆灌心靈，展現(xiàn)了新時代人民教師的高尚師德與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。踐行“振興中華，乃我輩之責(zé)”鏗鏘誓言的黃大年，讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光”的張桂梅，扎根太行山30多年的“農(nóng)民教授”李保國……做好筑夢人，當(dāng)好引路人，是時代的呼吁，也是黨和國家的需要，承載著孩子的夢想和民族的希望，廣大教師用一盞燈點亮千萬盞燈，用實際行動踐行了“一生只為一件事”。

教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求六個方面精辟而深刻地總結(jié)了中國特有的教育家精神。廣大教師要以此為奮斗的目標(biāo)和方向，心有大我、至誠報國，全面落實立德樹人根本任務(wù)；言為士則、行為世范，努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”；啟智潤心、因材施教，讓億萬學(xué)子都有人生出彩的機(jī)會；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新，成為終身學(xué)習(xí)的踐行者；樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)，用大愛書寫教育人生；胸懷天下、以文化人，弘揚全人類共同價值。

更加令人欣喜的是，還有一大批銀齡教師、特崗教師、學(xué)生支教團(tuán)活躍在教育一線，一大批優(yōu)秀的公費師范生即將走上教師崗位，成為教師隊伍的新生力量。他們立德樹人、默默奉獻(xiàn)，點亮孩子們的人生夢想。他們心懷夢想，致力于讓教育理想薪火相傳。廣大教師秉持對教育的理解，用愛與奉獻(xiàn)，描摹出一幅生動的當(dāng)代中國教師群像。

躬耕教壇，強(qiáng)國有我；民族復(fù)興，教育先行。廣大教師要大力弘揚教育家精神，堅守教育報國理想，“擇一事終一生”，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。（李龍）