大學(xué)生來當(dāng)小老師

大學(xué)生志愿者與孩子們合影留念。 本報記者 武佩劍 攝

中國徐州網(wǎng)-徐州日報訊（記者 武佩劍 通訊員 李彥軍）“張老師，謝謝您陪我過暑假，在‘暑期課堂’我學(xué)到很多知識”“這是我的電話，你有什么不懂的可以直接聯(lián)系我”……7月18日，在睢寧縣梁集鎮(zhèn)劉圩學(xué)校的“暑期課堂”結(jié)業(yè)儀式上，來自梁集鎮(zhèn)的100余名未成年人與江蘇師范大學(xué)13名大學(xué)生志愿者依依不舍地告別。

7月8日至7月18日，江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“摘星夢工廠”青年志愿服務(wù)隊走進睢寧縣梁集鎮(zhèn)劉圩學(xué)校開展支教活動，為梁集鎮(zhèn)未成年人提供課程輔導(dǎo)、體育健身、科普宣講等公益服務(wù)，共度暑期時光。

志愿者們利用自身專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)未成年人的年齡及學(xué)習(xí)情況，開展語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、英語、心理輔導(dǎo)等授課，同時設(shè)置柳編、手勢舞、物理化學(xué)小實驗等一系列趣味課程，在“寓教于樂、寓學(xué)于趣”中滿足他們的需求。

劉嘉樂長期和爺爺、奶奶生活，說不好普通話，平時也不愛和同學(xué)們玩耍。志愿服務(wù)隊隊長許李晴發(fā)現(xiàn)這一情況，重點輔導(dǎo)她說普通話。課堂上，她讓劉嘉樂用普通話回答問題，并帶頭鼓掌給予鼓勵，同時記下發(fā)音不準(zhǔn)的字詞；課后，她針對性地交流，用正確讀音引導(dǎo)她糾正錯誤。漸漸地，劉嘉樂不再拘謹，課堂上主動舉手發(fā)言，課后和同學(xué)們打成一片。

“這次的經(jīng)歷是難忘的、有意義的，我們所做的事情微不足道，但希望能給孩子們留下一段快樂記憶，成為照亮他們的一盞燈?！痹S李晴說。

盧梓艦是從睢寧縣邱集鎮(zhèn)走出來的一名大學(xué)生。今年，他第一次以志愿者的身份回到家鄉(xiāng)，不僅給未成年人傳授數(shù)學(xué)知識，還圍繞睢寧特色文化開展授課?！拔页錾陬庌r(nóng)村，對這些小朋友們有樸素的情感。課堂中我發(fā)現(xiàn)孩子們的眼神都很期待，對新知識、新課程有很大的興趣?！北R梓艦說。

為更好地培養(yǎng)孩子們愛讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)氣，志愿服務(wù)隊還聯(lián)合劉圩學(xué)校開設(shè)“護苗”課堂，帶領(lǐng)孩子們每日閱讀紅色經(jīng)典、文學(xué)名著等，共同推進“書香校園”建設(shè)。

“我最喜歡的是語文課，志愿者老師會給我們拓展一些課外的知識，開拓我們的視野?！睂W(xué)生陸心悅說。

梁集鎮(zhèn)劉圩學(xué)校校長姚小立表示：“我們將聯(lián)合共建單位，圍繞紅色研學(xué)、非遺傳承、體育健身及梁集好人文化等，推出更多特色暑期課堂，為鄉(xiāng)村教育的繁榮注入新活力?！?